第一回「校則見直しガイドライン作成検討会議」、拝聴しました。 -ブラック校則と子どもの権利 -学校が「生徒の乱れ」「わがまま」と考えるのは、多様性であり個性や人格を否定するのではなく肯定を -大人が決めてしまう「中学生らしさ」 継続的な取り組みに…